20年前，魔术师约翰逊和大鸟伯德引领着NBA一个时代，20年后，科比和詹姆斯复制了这一情景。毫无疑问，两人都是联盟中最顶级的巨星，唯一的问题是谁更强。在当前境况下，詹姆斯至少有六方面要强于科比，因此，如果要说谁是这个星球上最棒的球星，只能是詹姆斯。一、自由市场上的号召力2004年科比成为自由球员，只有两支球队对科比表示了兴趣，除了老东家湖人就是快船，而且那时候经济状况非常不错。而今年夏天，如果詹姆 …… …… [详细]

北京时间5月8日阿泰斯特以前是不折不扣的球队毒药和坏孩子，如今有改邪归正的势头，不过，他身上仍然残留着一些东西。据ESPN报道，阿泰斯特最近用自己的手机博客批评湖人主教练菲尔-杰克逊，认为杰克逊不应该在媒体面前批评他，而应该是他直接沟通。杰克逊对阿泰斯特的批评不屑一顾。“菲尔-杰克逊在媒体面前批评我之前，他没有和我进行沟通。希望他以后要批评我的话，先直接和我进行沟通。”阿泰 …… …… [详细]

马刺回到主场，0比2的总比分已经不容有失，格雷格-波波维奇果断变阵安排托尼-帕克首发。比赛开场，阿玛雷-斯塔达迈尔溜底线上反篮，蒂姆-邓肯紧跟其后在出手的刹那长臂一挥将球封盖。随后马努-吉诺比利又抢断成功，可惜帕克的小抛射并没有投进。东方不亮西方亮，马刺利用老将迈克戴斯连续打进三球，太阳的防守重心安排在GDP组合身上，迈克戴斯和理查德-杰弗森需要有更好的发挥。经过开场的适应，两队都找回了手感，格兰 …… …… [详细]

北京时间4月15日，2009-2010赛季NBA常规赛结束，21岁的雷霆前锋凯文·杜兰特也以场均30.1分，正式成为NBA历史上最年轻的得分王，排在他身后的，包括了勒布朗·詹姆斯(29.7分)、卡梅龙·安东尼(28.2分)、科比·布莱恩特(27分)和德怀恩·韦德(26.5分)等名将。5月3日，联盟正式公布了本赛季常规赛MVP，詹姆斯毫无悬念地当选， …… …… [详细]

2009-10赛季的NBA季后赛首轮已经结束，八支晋级，另八支告别。凯文·杜兰特和他年轻的伙伴们终于有了季后赛的初体验，也应该明白了仅凭激情和天赋不可能在这个赛场生存；阵容强大的小牛与金块最终又一次倒在了对于自己命中率的过度自负和主帅的无能；老鹰、开拓者也许早在自己的当家球星因伤告别时就注定了结局；而公牛、山猫或者热火，则因为整体实力的差距，完全不可能与三巨头抗衡—̵ …… …… [详细]

北京时间5月8日上午9点30分，NBA季后赛第二轮继续进行，圣安东尼奥马刺回到主场迎战菲尼克斯太阳。最终凭借曾被马刺在2008年第二轮选中的德拉季奇末节狂砍23分的神奇表现，太阳在客场以110-96力克马刺，就此赢得了系列赛的赛点。太阳方面，曾经被马刺在08年选中但之后交易给太阳的德拉季奇砍下全队最高的26分，理查德森21分，希尔18分，纳什16分8个篮板6次助攻。马刺方面，吉诺比利27分，邓肯1 …… …… [详细]

北京时间5月8日，NBA季后赛继续进行，骑士和凯尔特人的东部半决赛系列赛的第三场比赛开战，凭借勒布朗-詹姆斯的出色表现，最终骑士在客场以124-95大胜凯尔特人，并在大比分上取得2-1的领先。凯尔特人未能把握主场优势，拉简-朗多得到18分和8次助攻，凯文-加内特得到19分，保罗-皮尔斯得到11分，雷-阿伦9投2中仅得到7分，内特-罗宾逊得到11分，托尼-阿伦得到10分。图为比赛精彩瞬间。 …… …… [详细]

鄧肯期待為球隊扳回一城週六上午，目前在西岸準決賽中總比分以2比0領先的太陽將作客對陣馬刺。馬刺今季季後賽主場還未嘗1敗，今仗能否打出翻身仗值得關注。在太陽主場連敗2仗後，馬刺已走到被淘汰的邊緣。歷史上，馬刺季後賽曾12次遇到0比2的局面，只有1次翻盤成功，若想復製歷史，今仗回到主場再戰，球隊絕對不容有失。不過值得注意的是，馬刺今季季後賽的主場表現相當不俗，在戰罷的3個季後賽主場賽事中，球隊取得全勝 …… …… [详细]

朗度上仗交出驚人的19次助攻在成功搶得準決賽的主場優勢後，塞爾特人將在週六回師主場迎戰騎士。騎士上仗輸得一塌糊塗，相比綠衫軍的多點開花，騎士仍然只能依靠勒邦占士(LeBronJames)1人戰鬥。此番在作客出戰的情況下如果騎士其他球員不能找回狀態的話，那麼依然危機四伏。塞爾特人整體陣容及深度均屬聯盟一流球隊，即便他們年齡偏大。不過當他們打得更為拼搏、精力更加集中時，綠衫軍就能夠戰勝任何對手。上仗憑 …… …… [详细]

克里斯-波什现身斯台普斯中心北京时间5月7日消息，在湖人和爵士进行第二场西部半决赛时，有人在场边发现了一个熟悉的身影，那便是克里斯-波什——火箭已曝光的夏季引援第一目标。这条消息最先被某休城球迷发在了当地论坛，第一时间引发一系列猜想。毕竟，去年此时，火箭遭湖人淘汰后，阿泰也曾前往洛杉矶看球，并主动走向更衣室找到科比，谁都没能想到，两位之前还水火不容的对手，竟那么快就能冰释前 …… …… [详细]