凯尔特人对魔术的比赛，是一对好兄弟的重逢——凯尔特人的皮尔斯和魔术替补中锋托尼·巴蒂。皮尔斯和巴蒂关系亲密，不仅因为他们从前是队友，还因为，如果没有巴蒂，皮尔斯可能活不到今天。巴蒂清楚地记得那一幕，就好像是昨天刚发生的一样。那是2000年9月25日凌晨，皮尔斯和当时也在凯尔特人效力的巴蒂以及巴蒂的弟弟德里克一起，去波士顿一家俱乐部消遣。后来，有三名男子围住皮尔斯， …… …… [详细]

凭借保罗·皮尔斯第三节的发威，凯尔特人毫无悬念地主场生擒奥兰多魔术，完成九连胜。皮尔斯全场24分里的17分是在第三节取得，帮助凯尔特人以107比88轻松获胜。“我们总能在形势相持的时候占到优势。”皮尔斯说，“我们总能找到突破口，然后乘机拿下。比如今天，我的队友们就尽量助攻给我。”他在上半场仅得5分，凯尔特人只领先2分进入中场休息，可到第四节 …… …… [详细]

皮亞斯誓帶領球隊延續連勝佳績在過去13個月，波士頓是整個聯盟最難打的主場，明天客場戰績同樣出色的魔術將挑戰聯盟的這個魔鬼主場。塞爾特人與魔術之間的較量是1場重量級的對決，塞爾特人高居東岸第一，魔術也在東岸排名第三，塞爾特人取得八連勝，魔術最近也是一波四連勝，兩支球隊的勢頭目前都非常強勁，但是明天將有1支球隊要結束連勝的步伐。上季塞爾特人的主場戰績為35勝6負，季後賽在主場的戰績為13勝1負。最近3 …… …… [详细]

迪韋特侯活內線無人能阻。巫師上仗主場殺退勇士結束了他們的五連敗，也為球隊的新任主帥送上了一場開門紅。巫師今仗迎戰已經兩連勝的魔術，這也是他們連續三個主場的第二仗，更是雙方本賽季的第二次交戰。作為同在東南賽區的兩支隊伍，魔術目前高居東南區第一位，巫師則是倒數第一位。魔術的客場戰績為5勝1負，是一支善於打客場的隊伍，但是在缺少人手的情況下加上背靠背的狀況，可謂難度不小。魔術平均得分99.5分，平均失分 …… …… [详细]

北京时间11月23日消息，奥兰多魔术在主场以95-100不敌火箭，这是他们对火箭的主场7连败。NBA官网在赛后对魔术的主帅大范甘迪以及几位主将进行了采访，访谈内容摘译如下--“这是一场艰苦的比赛，我认为我们的队友打得非常努力，火箭发挥得相当出色。我们在防守上出现了一些漏洞，让阿泰投中了关键的三分球，这让我们付出了代价。不过火箭也在防守上犯下了点错误，给我们留出了空挡机会，但我们都投丢了 …… …… [详细]

迪韋特侯活將與姚明在內線展開激烈對抗。週日，火箭將馬不停蹄的背靠背挑戰迪韋特侯活(DwightHoward)領軍的魔術。主隊目前高居東岸第三位，僅次於塞爾特人和騎士，而迪韋特侯活與姚明(YaoMing)又是東西岸統治力最強的兩大中鋒，這兩人的對決將是明天的最大看點。魔術新賽季在東岸穩居三甲，球隊上仗在客場經過加時，以100比98險勝溜馬，取得驚人的五連勝！是役魔術有3人得分上二十，其中迪韋特侯活拿 …… …… [详细]

迪韋特侯活要帶領球隊取得三連勝。本週五，魔術將在主場迎來七十六人的挑戰，迪韋特侯活(DwightHoward)希望能夠率領球隊戰勝對手取得三連勝。魔術上季在迪韋特侯活的領軍下戰績有了突飛猛進的增長，今季在保留了上季的絕大部分主力球員外還從勇士引進了強力前鋒比杜斯(MickaelPietrus)，進一步增強了球隊實力。從今季前幾場的表現來看，魔術已逐漸找到了感覺，近2仗接連戰勝帝王和公牛取得兩連勝， …… …… [详细]

新秀狀元戴歷克羅斯得到公牛重用。NBA常規賽繼續進行，本週二，東岸的一場對決值得關注，由魔術坐鎮主場迎戰擁有新秀狀元戴歷克羅斯(DerrickRose)的公牛。魔術在遭遇兩連敗之後，上仗主場終於發揮出應有的水準，在與帝王的進攻大戰當中笑到最後，迎來新賽季的首勝，球員士氣得到鼓舞。迪韋特侯活(DwightHoward)是球隊內線的保障，他在攻防兩端均有出色發揮。李維士(RashardLewis)和杜 …… …… [详细]

新赛季的揭幕战，NBA联盟总是会细心挑选。波士顿凯尔特人对阵克利夫兰骑士、波特兰开拓者对阵洛杉矶湖人，这是联盟给球迷们献上的开幕大餐。也许在洛杉矶进行的西部揭幕战更具看点，不过另一场东部两强之争或许更有代表性。东弱西强的格局已成为过去，凯尔特人不是一枝独秀。想要再次亮相总决赛舞台，他们首先要面对诸多东部劲敌。骑士队：背水一战死磕到底从赛季首战，骑士就将与凯尔特人死磕到底。为了证明自己的王者地位，勒 …… …… [详细]

“去欧洲打球？”，这句话仿佛已经成了当今NBA联盟的口头禅，从已经去淘金的约什-柴德里斯，到新近传出希腊巨富追逐科比-布莱恩特，欧元攻势的波及面实在够广。而一些来自欧洲的球员更是成为其中焦点，比如魔术的土耳其前锋赫多-特科格鲁。北京时间10月17日，魔术前锋在接受《奥兰多哨兵报》采访时就谈到了去欧洲打球这个话题，和科比的不屑一顾不同，特科格鲁表示重回欧陆也是一种可能。 …… …… [详细]