特约记者吴观琳报道当地时间5月15日，底特律的奥本山宫殿球馆，东部半决赛第五场的第三节还有7分55秒，37岁的老将P.J.布朗勾手投篮命中，公牛得到了69分。对公牛来说，这是一个特别的数字，在这个系列赛的第一场比赛中，他们全场就只得了69分，遭到惨败。前三场比赛，公牛都未能突破90分，活塞布下的天罗地网让公牛举步维艰。三连败之后，0比3的公牛从首轮横扫热火变成即将被横扫的对象。“不管对 …… …… [详细]

公牛眾將期待主場取勝在客場又1次奮起反擊並挽救賽點後，公牛終於將系列賽帶回到聯合中心，他們力爭借助主場優勢將系列賽的總比分扳平，而活塞則要全力爭取在週五結束這1次的系列賽。公牛在0比3落後的絕境下迸發出非同一般的能量和拼勁，這讓他們連扳2場將系列賽的總比分追至2比3，週五他們有機會在主場將總比分扳平，這將讓他們成為史上第四支在0比3落後的情況下將系列賽拖入第七場決戰的球隊。歷史上只有3支NBA球隊 …… …… [详细]

比立斯(右)的表現左右戰果在第四場中未能抓住機會淘汰公牛晉級後，週三活塞將回到主場再戰公牛，他們不會再輕易讓機會溜走，他們將全力爭取在奧本山宮殿球館擊敗公牛晉級東岸決賽。活塞並不願意有太多的等待，他們只需要1場勝利就可以實現連續5年闖入東岸聯盟決賽的創舉，因此回到主場的他們不會輕易讓機會從手中溜走。從這1次東岸半決賽的前3仗來看，活塞的球員們在統治力、經驗等方面都要強于公牛，這也是他們能夠在第三場 …… …… [详细]

哥頓(右)對活塞的防守很不適應週一，公牛繼續在主場迎戰活塞，公牛目前總比分0比3落後於活塞，今仗為避免遭對手橫掃，公牛勢必會放手一搏。在NBA歷史上還沒有哪支球隊能在7戰4勝制的比賽中0比3落後最終還能逆轉，公牛面對活塞可以說已經沒有多少機會。自從2003年開始，活塞在面臨系列賽的賽點時，他們的戰績是13戰12勝，其中比立斯(ChaunceyBillups)、咸美頓(RichardHamilton …… …… [详细]

本报记者袁汉拉希德·华莱士和他的队友们喘着粗气回到更衣室，他们不像是刚刚打完一场篮球比赛，更像是出了一天的苦工。这群来自底特律的“坏孩子”们干得不赖，他们为对手挖了个深不可测的大坑，NBA历史上还没有谁掉进这样的坑里还能爬出来。昨天，公牛在行将被推入深坑前也有过激烈的反抗，他们一度在家门口领先活塞19分，但最终还是以74比81输掉了这场关键的东部半决赛。小前锋普林 …… …… [详细]

特约记者吴观琳报道神奇的活塞又出现了，在底特律的奥本山宫殿里，公牛似乎不为胜利而战，而是为了突破70分而努力。戈登、洛尔·邓和亨里奇在首轮对热火时风光无限，但在活塞面前全部哑火。活塞是如何防住公牛的尖刀人物的？主帅桑德斯当然不会泄露天机，“我可不会告诉你这个……”记者提问时，桑德斯不会傻到和盘托出。很明显，篮板是活塞限制公牛的一个强有力的武 …… …… [详细]

哥頓在主場靜候活塞。本週五，公牛將回到主場與活塞進行第三場的較量。先輸兩場的公牛已經處於十分不利的境地，今仗主場作戰期望能得到反彈。公牛在首輪表現出的競爭力讓人們期待他們在準決賽中能給活塞製造更大的麻煩，可是2場比賽過後人們發現這一支公牛與活塞相比還是有些稚嫩。今季公牛擁有東岸最佳的主場戰績，不知道這會不會幫助球隊在主場反彈。現在的公牛處於1個非常不利的境地，因為聯盟歷史上僅有12支球隊能夠在0比 …… …… [详细]

特约记者吴观琳报道亨里奇从比卢普斯手中抢断，他快马加鞭，冲到篮下出手上篮，当亨里奇抬起头时，他看到球在篮圈上刷了一下之后又掉出，未能得分。此前不久，亨里奇对比卢普斯紧追不舍，但比卢普斯利用多次掩护之后轻松命中三分，亨里奇只能再度成为看客。整场比赛，亨里奇都未能进入状态，整个公牛队也跟他一样。在活塞面前，公牛变得不会打球了。全场只得了69分，这在公牛季后赛历史上是第一次，本赛季他们没得过这么低的分， …… …… [详细]

特约记者吴观琳报道本·华莱士穿着一件T恤，下身着牛仔裤，坐在公牛的更衣室里，填写索要门票的表格。大本在底特律的亲友很多，他要的门票可不少。填表的同时，记者们围着他，本·华莱士也耐心地回答问题，从他在底特律的房子到前队友，无所不谈。不过华莱士很清楚，出了更衣室的门后，迎接他的是什么。比赛还有近一个小时，本·华莱士准备出场热身。当他从客队更衣室出现时，他听到了几声欢呼，但 …… …… [详细]

比立斯(左)期待勝利在經過數日的休戰後，週日活塞將主場迎戰公牛，開始東岸半決賽的首戰較量，坐鎮奧本山宮殿球場的活塞力爭讓年輕的公牛遭遇到他們今季季後賽的首場失利。活塞在首輪充分展現了他們的經驗和實力，面對沖勁十足的魔術，他們以橫掃勢頭晉級，這是活塞自從1990年季後賽首輪以來的首次橫掃，此番他們力爭在主場保持今季季後賽的不敗勢頭。比立斯(ChaunceyBillups)在首輪系列賽中發揮出重要作用 …… …… [详细]